孩童應該被允許進(jìn)行水肺潛水的最小年齡是幾歲?

根據PADI(專(zhuān)業(yè)潛水教練協(xié)會(huì ))的說(shuō)法，孩子們可以在10歲的時(shí)候就被認證為初級的開(kāi)放水域潛水者。這是否值得推薦給任何一個(gè)或所有的孩子在潛水社區內是一個(gè)爭論的話(huà)題。

孩子們在生理上和心理上都以不同的速度發(fā)展，很難定義一個(gè)所有孩子都能安全下潛的年齡。

孩子的成熟、推理能力和身體上的限制在決定他或她是否準備開(kāi)始潛水這些因素都應該考慮在內。

遵循孩子真實(shí)想法

水肺潛水認證機構允許孩子們參加潛水課程，但并不是所有的孩子和青少年都準備好應對水下環(huán)境的壓力和潛水課程所需的理論工作。

在“兒童和水肺潛水：教師和家長(cháng)的資源指南”中，PADI建議，如果以下所有問(wèn)題可以得到肯定的回答，那么孩子可能已經(jīng)準備好參加潛水證書(shū)課程了。

1.孩子想學(xué)跳水嗎?

2.了解基本的潛水醫學(xué)要求。

3.孩子在水里舒服嗎?他或她能游泳嗎?他或她需要通過(guò)游泳測試。

4.孩子是否有足夠的注意力參與課堂討論？學(xué)習水池、開(kāi)放水域的基礎概要以及與教師的互動(dòng)中學(xué)習?

5.孩子能學(xué)習、記住并應用多重安全規則和原則嗎?

6.孩子是否能坦然地向不熟悉的成年人，講述任何不舒服或不理解的事情?

7.孩子是否有合理的自我控制能力，能夠按照規則做出反應，并尋求幫助而不是沖動(dòng)行事?

8.孩子是否有能力理解和討論假設的情況和基本的抽象概念，比如空間和時(shí)間?

年輕人開(kāi)始進(jìn)行水肺潛水時(shí)，他們可能會(huì )比成年人適應的更好。父母可以帶孩子去潛水，分享他們對水下世界的熱愛(ài)。水肺潛水課程將物理、數學(xué)和自然科學(xué)的抽象概念應用于現實(shí)世界。

潛水鼓勵學(xué)生關(guān)心自然環(huán)境的保護。雖然潛水是有風(fēng)險的，但生活中的大部分活動(dòng)都有風(fēng)險。教孩子或青少年負責任地管理潛水的風(fēng)險，可以幫助他們學(xué)習個(gè)人責任。

一些“不成熟”的小觀(guān)點(diǎn)

具象思維：可能導致無(wú)法使用邏輯和概念來(lái)對不熟悉的情況做出適當的反應。一般來(lái)說(shuō)，青少年在11歲左右就脫離了具體的思維階段。一個(gè)有具體想法的學(xué)生可以對燃氣法規和潛水安全規則做出回應，他或她可能無(wú)法正確地將它們應用到一個(gè)不熟悉的緊急情況。大多數培訓機構要求兒童和青少年與能應對突發(fā)情況的成年人一起潛水。

紀律:并不是所有的兒童和年輕人都有必要進(jìn)行必要的前潛水安全檢查，并在他們收到他們的認證卡后，遵守安全的潛水行為。

責任:即使他或她很年輕，一個(gè)未成年的孩童潛水員在緊急情況下要負責營(yíng)救他的成年伙伴。成年人應該考慮一個(gè)孩子是否有推理能力和心理能力來(lái)應對緊急情況，并在水下?tīng)I救一個(gè)同伴。

恐懼和沮喪:不像許多運動(dòng)，如網(wǎng)球或足球，一個(gè)沮喪、害怕或受傷的孩子不能只是“停止”。在緩慢的緊急上升過(guò)程中，兒童潛水者應該能夠對一種不舒服的情況作出合理的反應，并保持對自己的控制。